Estás viendo el Bloque nº 5:
¿La TV constituye un sistema? ¿el sistema es el mensaje?(7m 30s)
Descriptores para este bloque: Televisión - Programas de educación - Medios de comunicación de masas - Enseñanza audiovisual - Globalización - Mercado - Escuela - Cine
Palabras clave: Modelos sociales - Representaciones sociales - Lenguaje - Discurso audiovisual - Mensajes televisivos - Géneros televisivos - Instituciones socializadoras - Televisión pública - Televisión privada - Investigación norteamericana - Escuela de Frankfurt - Efectos de la televisión - Cultura masiva - Economía global - Industria cultural - Programación televisiva - Consumo - Consumidores - Socialización primaria - Socialización secundaria - Cultura mediática - Sociedad informatizada - Relatos cinematográficos
Resumen general del video
Se trata de una investigación interdisciplinaria referida a la relación medios masivos-política-sociedad. Partimos de la constatación que en la primera parte fue presentado como hipótesis: dos palabras claves caracterizan la situación del presente, autonomía e incertidumbre. La primera se refiere al imperativo de tomar a cargo la organización de la propia vida de manera solitaria y precaria, los individuos deben "producir, escenificar y remendar" sus propias biografías (Beck, Castel, Ehrenberg, Touraine, Fitoussi-Rosanvallon, Lechner, Minujin), en parte, consecuencia de la crisis de las instituciones, que algunos han llamado "desinstitucionalización" (debilitamiento o desaparición de los juicios de normalidad que se aplicaban a conductas regidas por instituciones y, en el plano personal, vivencia de pérdida de apoyaturas psíquicas que orientan las conductas del sujeto), nos conduce al segundo término - la incertidumbre-: ausencia de sustitutos de estas pautas, referencias, cuyas consecuencias es una enorme situación de vulnerabilidad. Sobre esta base de incertidumbre, vulnerabilidad y obligada autonomía, cobra importancia la acción de los medios masivos que llegan a disputar autoridad a las instituciones vigentes.
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