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Revista

Divulgación: Formación Académica -
 

El modelo lingüístico-transaccional : una nueva perspectiva para el análisis del discurso didáctico.






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Duración total: 59m 46s - Dividido en 8 bloques
Idioma: Español
Fecha de realización: 02/07/2009

Resumen en español:


Tesis de Doctorado de la Licenciada Guadalupe Álvarez realizada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo sobre el Modelo Lingüístico Transaccional, una nueva perspectiva para el análisis del discurso didáctico.
Responsable de contenido :
Álvarez, Guadalupe

Entidad responsable de la publicación:
    UNCuyo FFyL

Derechos:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Productores y editores:

Contacto SID:
mail Centro de Documentación Audiovisual

Contacto con la realización:
enviar el email al autor

Disciplinas:
Lingüística


Descriptores:
Comunicación en educación - Lingüística educacional - Análisis del discurso - Discursos - Lingüística-investigaciones - Investigación lingüística - Intención del hablante - Sinclair, John - Coulthard, Malcolm - Lemke, Jay - Christie, Francés - Género


Palabras clave :
Discurso didáctico - Teoría de los actos de habla - Hablante - Oyente - Efecto ilocucionario - Recursos lingüísticos - Fuerza transaccional - Efecto transaccional - Función interpersonal - Sbisà - Interacción comunicativa - Consideraciones didácticas


 

  
 

 
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