Teoría crítica y clínica transdisciplinaria

¿qué especificidad para el Trabajo social?

Critical theory and transdisciplinary clinical theory

what specificity for social work?

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Director: Lobos, Nicolás Alberto Unidad académica: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Proyecto de: SIIP UNCuyo06/F416 Duración del proyecto: 2019-2021 Integrantes del equipo: Pérez Chaca, María Valeria Investigador/a Linardelli, María Florencia Becario/a Peralta Cáceres, Florencia Corina Estudiante de grado Rubio, Ricardo Horacio Co-director/a Heras, Diego Francisco Investigador/a Basile, María Colaborador/a Villalobos, Nancy Viviana Colaborador/a Pessolano, Daniela Becario/a Martínez Eraso, María Fernanda Colaborador/a Novello, Daiana Andrea Colaborador/a Pawly, Sofía Colaborador/a Lara, Marilina Anahí Colaborador/a Araujo, María Lourdes Colaborador/a Montiano, María Elisa Investigador/a Velázquez, Ivana Graciela Tesista de posgrado Porte Moyano, Ana Sofía Estudiante de grado Maqueda Flores, Mario Valentín Estudiante de grado Romero, Lautaro Facundo Estudiante de grado Fernández, María Emilia Colaborador/a

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Resumen:

La apelación a la teoría crítica es tan necesaria como insuficiente a la hora de definir las prácticas de intervención social. Estudios marxistas, posestructuralistas, feministas y decoloniales han circulado abundantemente en la academia estas últimas décadas. A partir de ellos se suele dividir a las prácticas en reproductoras y transformadoras del orden social; partición que deriva en categorizaciones dicotómicas como Trabajo Social conservador o crítico (Lima Santos, Montaño), moderno o antimoderno (Netto, Parra), reproductor del orden social o emancipador (Martínez). Sin embargo las intervenciones sociales concretas son siempre algo más dialéctico y complejo. Difícilmente se las puede subsumir bajo estas etiquetas. Este planteo nos reenvía al tema de la especificidad profesional: ¿Qué es finalmente -a causa, en relación y a pesar de las teorías críticas- la intervención social? ¿Cómo se vincula la especificidad profesional con las filosofías, sociologías o psicologías que aportan categorías para construir la intervención pero que funcionan como púlpitos para juzgarla? Nuestras hipótesis: 1. En los discursos disciplinares académicos predomina la adhesión a las filosofías del sentido y/o del sujeto aun cuando se trabajen teorías críticas; 2. Se beneficiaría ampliamente el trabajo profesional si se remplaza esta perspectiva por un materialismo de las prácticas; 3. Si reformulamos desde esta perspectiva los temas de la especificidad profesional o la cuestión social veríamos un paisaje mucho más matizado, atigrado, adamascado, en fin, más interesante para las intervenciones sociales concretas. Consideramos que la Clínica Transdisciplinaria de intervención social -dispositivo de análisis postulado por Saúl Karsz- ofrece una lectura de la especificidad profesional desde el materialismo de las prácticas. A partir del leitmotiv ?Ideología e inconsciente hacen nudo? se puede elucidar la intervención social y temas nodales de la profesión desde una mirada específica, histórica, dialéctica y compleja. Nos proponemos, por lo tanto, continuar las líneas trazadas por Karsz en Problematizar el Trabajo Social (Karsz S. , Problematizar el trabajo social. Definición, figuras, clínica., 2007),Mythe de la parentalité, realité des familles (Karsz S. , Mythe de la parentalité, réalité des familles, 2015) y Affaires sociales, questions intimes (Karsz S. , Affaires sociales, questions intimes, 2017) y reformular varios aspectos fundamentales de la intervención social.

Resumen en otro/s idioma/s:

The appeal to critical theory is both necessary and insufficient when defining social intervention practices. Marxist, post-structuralist, feminist and decolonial studies have circulated abundantly in academia in recent decades. From them, practices are usually divided into reproducers and transformers of the social order; partition that derives in dichotomous categorizations as conservative or critical Social Work (Lima Santos, Montaño), modern or anti-modern (Netto, Parra), player of the social or emancipatory order (Martínez). However, concrete social interventions are always something more dialectical and complex. They can hardly be subsumed under these labels.This statement refers us to the issue of professional specificity: What is finally - because, in relation to and in spite of critical theories - social intervention? How is professional specificity linked to philosophies, sociologies or psychologies that provide categories to construct the intervention but that function as pulpits to judge it? Our hypotheses: 1. In academic disciplinary discourses adherence to philosophies of sense and / or subject predominates even when working critical theories; 2. Professional work would benefit greatly if this perspective is replaced by a materialism of the practices; 3. If we reformulate from this perspective the issues of professional specificity or the social issue we would see a much more nuanced, tainted, damasked landscape, in short, more interesting for concrete social interventions.We consider that the Transdisciplinary Clinic of social intervention -an analysis device postulated by Saúl Karsz- offers a reading of the professional specificity from the materialism of the practices. From the leitmotiv "Ideology and unconscious knot" can elucidate the social intervention and the nodal issues of social work from a specific, historical, dialectic and complex. We propose, therefore, to continue the lines drawn by Karsz in "Problematizing Social Work" (Karsz S., Problematizing social work, Definition, figures, clinic., 2007), "Mythe de la parentalité, realité des familles" (Karsz S., Mythe de la parentalité, réalité des familles, 2015) and "Social Affaires, questions intimes" (Karsz S., Social Affaires, questions intimes, 2017) and reformulate several fundamental aspects of social intervention.

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Disciplinas:
Ciencias sociales - Trabajo social

Descriptores:
TRABAJO SOCIAL

Palabras clave:
Especificidad del Trabajo Social - Clínica Transdisciplinaria